早上八点半，戴口罩，挂工作牌.....紧张、忙碌而又崭新的一天开始了。

迎着春日里的晨风，陈宁来到校门口，经过排队、测量体温并做好记录之后进入校园。端庄、大气、干净、有序、充满生机与活力的塔高校园让她更加振奋。

依依杨柳，一片鹅黄嫩绿，草坪中的花儿开了很多，但陈宁无暇细细欣赏好景。疾步到宿舍，了解学生的健康状况，提醒学生加件衣服，提醒走时开窗通风......

九点十分，开始按班级排队下楼去食堂吃早饭，“校服拉链拉好，校牌戴好，注意间隔，行进途中注意纪律.....”这是每天带队，陈宁挂在嘴边的话。班里有15人在食堂吃饭，担心孩子们吃不饱，一日三餐陈宁都会挨个问他们“要不要加饭？”在这个过程中，孩子们感受到了陈宁对他们的关爱，也都更加懂事，很欣慰。

班里还有部分孩子请假在家，这些孩子同样是关注的重点。每天在班里完成4次测温后，陈宁会通过QQ，电话等形式了解在家的孩子们上网课及当天的健康状况并一一记录下来，确定全班48人体温全部正常之后，心里才总算松了一口气。

自习课时，陈宁非常乐意坐在教室里陪着孩子们，她知道，高考后再没有这样的机会，所以，她很珍惜这样的日子。晚自习，有时，陈宁与孩子们一起学习疫情防控知识，有时，孩子们写作业，陈宁在一旁或是整理档案、或是填写表格、或是核对他们的学籍信息.......与其说是陈宁陪着孩子们，不如说是孩子们在陪陈宁。在班里，在陈宁累了的时候，课间会有孩子倒一杯水递给陈宁、也会有孩子跑过来给陈宁揉揉肩膀、还有孩子叫住陈宁：“宁姐，休息一下吧......”孩子们的举动带给陈宁满满的感动，也让陈宁从内心深处感受到作为老师的幸福。陈宁想，选择成为一名老师，是自己永远不会后悔的决定！

其实，每当看到班里的孩子，陈宁也会想自己的孩子，她也才3岁半。23号开学以来，至今还没有见过她，即使离她才1公里多，但总是“我走娃未醒，我归娃已睡”。30日晚上下了班，回到家12点半，实在太想孩子，去婆婆家里看了一眼早已熟睡的孩子匆匆就走。31日，孩子发来语音：“妈妈，我昨晚梦见你和爸爸来看我了，早上奶奶说，不是梦，是真的。”突然就湿了眼眶，对自己的孩子，陈宁陪伴太少，有太多愧疚。但，陈宁明白，身为一名老师，尤其是作为全民战“疫”时期的班主任，除了自己亲生的孩子之外，班里的孩子，又何尝不是自己的孩子？

开学以来的这些天，因为和班里的孩子们朝夕相处，陈宁对孩子们的了解也更多了。她相信，经历过师生一起吃饭、打水、测温、上自习之后，孩子们会更加团结，她与孩子们的师生情也会更加深厚，而这，于陈宁，又何尝不是一份馈赠？

在这一场全民抗击疫情的斗争中，陈宁只是普通的一员，尽心尽力做好自己的工作。纵然工作任务繁重，但，陈宁始终相信，困难只是暂时的，陈宁们一定会度过难关，一定会取得战“疫”胜利。希望到那个时候，陈宁们可以摘下口罩，互道一声：“你，笑起来真好看！”

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